O curso visa contribuir para a formação integral de profissionais de saúde, através do fornecimento de um conjunto de conhecimentos que lhes permitam adquirir as competências necessárias na área da Saúde Pública.
Curso SPFCS em Saúde Pública
Curso em Saúde Pública SPFCS
E-learning + PresencialDescrição
Objetivos
No final do curso, os formandos deverão ser capazes de:
• Compreender os principais conceitos, funções e estratégias da Saúde Pública aplicados à prática farmacêutica.
• Identificar o papel do farmacêutico como agente de Saúde Pública em diferentes contextos profissionais.
• Pesquisar, selecionar e avaliar criticamente literatura científica relevante para a tomada de decisão em saúde.
• Compreender os fundamentos dos sistemas de saúde e a organização do sistema de saúde português.
• Conhecer os determinantes da saúde e reconhecer a sua importância na saúde das populações.
• Reconhecer oportunidades de intervenção farmacêutica na promoção da saúde, prevenção da doença, literacia em saúde e utilização racional do medicamento.
• Compreender a importância da comunicação em saúde.
• Planear uma intervenção farmacêutica de base comunitária, definindo problema, objetivos, população-alvo, atividades, indicadores e estratégia de avaliação.
Períodos de inscrição
- Membro SPFCS : 19/09/2026 – 15/10/2026
- Membro SPFCS Não Efectivo : 19/09/2026 – 15/10/2026
- Não Membro : 19/09/2026 – 15/10/2026
Curso em Saúde Pública SPFCS
Aula 1 — Saúde Pública: conceitos, funções e papel do farmacêutico (21/09/2026)
- Victoria Bell (FFUC)
Aula 2 — Revisão bibliográfica I: pesquisa de informação científica em Saúde Pública (21/09/2026)
- Renato Ivo Ferreira da Silva (Unidade de Farmacovigilância do Porto | Faculdade de Medicina da Universidade do Porto)
Aula 3 — Revisão bibliográfica II: avaliação crítica de artigos científicos (21/09/2026)
- Renato Ivo Ferreira da Silva (Unidade de Farmacovigilância do Porto | Faculdade de Medicina da Universidade do Porto)
Aula 4 — Sistemas de saúde I: fundamentos, funções e modelos de organização (21/09/2026)
- Ana Rita Torres Rodrigues
Aula 5 — Sistemas de saúde II: sistema de saúde português e Serviço Nacional de Saúde (24/09/2026)
- Ana Rita Torres Rodrigues
Aula 6 — Determinantes da saúde, desigualdades e literacia em saúde (24/09/2026)
- Victoria Bell (FFUC)
Aula 7 — Literacia em Saúde, Globalização e Digitalização da Saúde (01/10/2026)
- Victoria Bell (FFUC)
Aula 8 — Atuação em saúde pública. Condicionantes éticas e deontológicas (01/10/2026)
- Victoria Bell (FFUC)
Módulo 2 - Presencial (23/10/2026)
- Victoria Bell (FFUC)
Trabalho teórico-prático (23/10/2026)
- Victoria Bell (FFUC)
- Glória Cristina Abreu Rodrigues Soares (Centro Hospitalar Universitário do Porto)
- Hugo Miguel Boto Alves Freire (Boto e Canais Consultoria, lda.)
- José António Lopes Feio (CHUC)
- Maria Manuela Pereira Rodrigues (Centro Hospitalar Universitário de Coimbra)
- Renato Ivo Ferreira da Silva (Unidade de Farmacovigilância do Porto | Faculdade de Medicina da Universidade do Porto)
- Teresa Maria Raposo Lopes (Centro Hospitalar Vila Nova de Gaia / Espinho)
- Victoria Bell (FFUC)
Programa
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Aula 1 — Saúde Pública: conceitos, funções e papel do farmacêutico
Introdução aos conceitos fundamentais de Saúde Pública, saúde populacional, promoção da saúde, proteção da saúde e prevenção da doença. Enquadramento do farmacêutico enquanto profissional de saúde de proximidade, com intervenção relevante na educação para a saúde, utilização racional do medicamento e resposta a necessidades da comunidade.
Formador: Victoria Bell, Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra
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Aula 2 — Revisão bibliográfica I: pesquisa de informação científica em Saúde Pública
Formulação da pergunta de investigação ou intervenção, identificação de palavras-chave, seleção de fontes de informação científica e definição de estratégias de pesquisa.
Utilização de bases de dados científicas e critérios para distinguir fontes credíveis de informação em saúde.
Formador: Renato Ivo Ferreira da Silva, Unidade de Farmacovigilância do Porto | Faculdade de Medicina da Universidade do Porto
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Aula 3 — Revisão bibliográfica II: avaliação crítica de artigos científicos
Leitura estruturada de artigos científicos, identificação do desenho do estudo, avaliação da metodologia, interpretação dos resultados, reconhecimento de limitações e análise da aplicabilidade dos dados à prática farmacêutica. Esta componente tem o objetivo de capacitar para selecionar, avaliar e comunicar literatura científica de forma rigorosa.
Formador: Renato Ivo Ferreira da Silva, Unidade de Farmacovigilância do Porto | Faculdade de Medicina da Universidade do Porto
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Aula 4 — Sistemas de saúde I: fundamentos, funções e modelos de organização
Conceitos fundamentais de sistemas de saúde, funções essenciais, modelos de organização, financiamento e prestação de cuidados. Análise da relação entre sistemas de saúde, equidade, acesso, qualidade, sustentabilidade e resultados em saúde.
Formador: Ana Rita Torres Rodrigues, Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra
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Aula 5 — Sistemas de saúde II: sistema de saúde português e Serviço Nacional de Saúde
Evolução, organização e financiamento do sistema de saúde português, com destaque para o Serviço Nacional de Saúde, os cuidados de saúde primários, os cuidados hospitalares, as Unidades Locais de Saúde, a articulação entre níveis de cuidados e o papel dos farmacêuticos no sistema.
Formador: Ana Rita Torres Rodrigues, Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra
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Aula 6 — Determinantes da saúde, desigualdades e literacia em saúde
Abordagem dos determinantes biológicos, comportamentais, sociais, económicos, laborais, ambientais e institucionais da saúde. Discussão do impacto das desigualdades em saúde e da literacia em saúde na utilização dos serviços, adesão à terapêutica, autocuidado e tomada de decisões informadas.
Formador: Victoria Bell, Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra
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Aula 7 — Literacia em Saúde, Globalização e Digitalização da Saúde.
A literacia em saúde constitui uma competência essencial para a promoção da saúde, a prevenção da doença e a utilização adequada dos serviços de saúde. Num contexto marcado pela crescente complexidade dos sistemas de saúde e também pelo aumento da circulação de informação e pela transformação digital, torna-se fundamental capacitar os cidadãos para aceder, compreender, avaliar e utilizar informação de saúde de forma informada. Nesta aula, será abordado o papel da literacia em saúde enquanto instrumento de capacitação individual e coletiva, com impacto na autonomia dos cidadãos, na adesão a comportamentos saudáveis, na redução das desigualdades e na sustentabilidade dos sistemas de saúde.
A aula permitirá ainda refletir sobre os desafios colocados pela globalização e pela digitalização da saúde, incluindo a circulação global de pessoas, doenças, informação e tecnologias, bem como o impacto das ferramentas digitais, das redes sociais e da Inteligência Artificial na comunicação, vigilância e intervenção em Saúde Pública. Pretende-se que os formandos compreendam a importância de adaptar a comunicação e as estratégias educativas a diferentes públicos e contextos socioculturais, promovendo uma utilização crítica, ética, inclusiva e baseada em evidência.
Formador: Victoria Bell, Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra
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Aula 8 — Atuação em saúde pública. Condicionantes éticas e deontológicas
A atuação do farmacêutico em Saúde Pública exige uma intervenção técnica, científica e humana, orientada por princípios éticos e deontológicos que assegurem a proteção da saúde das populações, a equidade no acesso aos cuidados, a responsabilidade profissional e o respeito pela dignidade dos utentes. Nesta aula, será abordado o papel do farmacêutico na promoção da saúde, na prevenção da doença e na educação para a saúde, valorizando a importância da confiança, da transparência, da comunicação clara, da confidencialidade, da privacidade e da tomada de decisão baseada em evidência.
Serão exploradas as condicionantes éticas e deontológicas associadas à prática farmacêutica em Saúde Pública, incluindo a utilização racional do medicamento, o envelhecimento ativo e saudável, a prevenção e controlo da resistência aos antibióticos e a intervenção em programas de promoção e educação para a saúde. A aula pretende reforçar a importância de uma atuação responsável, reflexiva e orientada para o bem comum, capacitando os farmacêuticos para reconhecer dilemas éticos, ponderar valores em tensão e contribuir para intervenções mais justas, seguras e efetivas junto das populações.
Formador: Victoria Bell, Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra
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Abertura do Secretariado10:00
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Enquadramento inicial10:30 - 11:00
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Escolha do problema de Saúde Pública11:00 - 11:45
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Desenho da intervenção11:45 - 13:15
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Definição de indicadores e avaliação14:00 - 15:00
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Apresentação dos trabalhos15:00 - 16:30
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Discussão final
*programa provisório, em atualização
16:30 - 17:15
E-learning
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Aula 1 — Saúde Pública: conceitos, funções e papel do farmacêutico21/09/2026
1h20m -
Aula 2 — Revisão bibliográfica I: pesquisa de informação científica em Saúde Pública21/09/2026
2h20m -
Aula 3 — Revisão bibliográfica II: avaliação crítica de artigos científicos21/09/2026
1h20m -
Aula 4 — Sistemas de saúde I: fundamentos, funções e modelos de organização21/09/2026
1h20m -
Aula 5 — Sistemas de saúde II: sistema de saúde português e Serviço Nacional de Saúde24/09/2026
1h20m -
Aula 6 — Determinantes da saúde, desigualdades e literacia em saúde24/09/2026
1h20m -
Aula 7 — Literacia em Saúde, Globalização e Digitalização da Saúde01/10/2026
1h20m -
Aula 8 — Atuação em saúde pública. Condicionantes éticas e deontológicas01/10/2026
1h20m
Sem aulas registadas neste módulo.
O curso de Saúde Pública da Sociedade Portuguesa de Farmacêuticos dos Cuidados de Saúde (SPFCS) encontra-se integralmente alinhado com as áreas funcionais e com os conteúdos descritos no Regulamento n.º 331/2025, da Ordem dos Farmacêuticos, que aprova a norma específica para atribuição da competência farmacêutica em Saúde Pública. Os conteúdos programáticos foram estruturados de forma a contribuir para o desenvolvimento das capacidades, conhecimentos e atitudes exigidos no exercício profissional do farmacêutico nesta área, promovendo uma intervenção ética, responsável e baseada em evidência científica na promoção da saúde, prevenção da doença e melhoria dos resultados em Saúde Pública.
Adicionalmente, o curso responde às recomendações da Diretiva 2005/36/CE do Parlamento Europeu e do Conselho, de 7 de setembro de 2005, relativa ao reconhecimento das qualificações profissionais, assegurando a conformidade com os padrões europeus de formação.
Na abordagem das diversas temáticas, será considerada a dimensão social da farmácia e a função social do farmacêutico, valorizando o seu papel no âmbito da promoção da saúde pública e da humanização dos cuidados de saúde.
